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Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell'apprendimento - Manuela Cantoia

DATA DI RILASCIO 28/06/2007
DIMENSIONE DEL FILE 5,6
ISBN 9788874663019
LINGUAGGIO ITALIANO
AUTRICE/AUTORE Manuela Cantoia
FORMATO: PDF EPUB MOBI
PREZZO: GRATUITA

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Quando si avvia un percorso sul metodo di studio, negli interventi sulla motivazione, per personalizzare i percorsi di apprendimento, per agire sul clima di classe, per trovare un collegamento tra scolastico ed extrascolastico, è quanto mai importante che docenti e allievi di ogni ordine scolastico partano da una semplice domanda: "Che cosa significa per me imparare?". Il testo propone una serie di strumenti per avviare studenti dei diversi ordini scolastici all'esplorazione approfondita del proprio rapporto con l'apprendimento attraverso riflessioni metacognitive e utilizzando molteplici codici espressivi.

...† della conoscenza": recepisce infatti, la sua pi√Ļ peculiare esigenza, quella di richiedere a ... Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell ... ... ... ORIZZONTE VALORIALE DELLA NOSTRA COSTITUZIONE Teorie dell'apprendimento (Bruner, Vygotskij, Ausubel, Gardner) Nuovi stili di apprendimento, nuovi linguaggi Saperi informali e non formali Le indicazioni Nazionali per il primo e il secondo ciclo Direttiva Ministeriale sui BES Nuove sfide, Nuove competenze (CONCETTO DI COMPETENZA) IMPARARE AD rappresentazioni dell'apprendimento dei vostri studenti. La riflessione dovrebbe sfociare nella condivisione di un'idea dell'imparare che possa orient ... Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell ... ... . La riflessione dovrebbe sfociare nella condivisione di un'idea dell'imparare che possa orientare la motivazione e i comportamenti nelle attivit√† scolastiche quotidiane. Gli esiti del confronto all'interno della classe dovranno essere resi Bruner, in "Verso una teoria dell'istruzione", del 1966, affronta i temi principali legati alla costruzione di un curricolo. La programmazione nella scuola √® il rifiuto dell'improvvisazione e della genericit√†:implica la conoscenza reale della situazione da cui si parte, delle competenza acquisite dagli allievi e dei me le differenze individuali e dei rapporti tra fattori cognitivi ed emotivi. √ą autore di numerosi saggi, tra cui Esplora-re la mente (Milano, Raffello Cortina, 1998) e La mente (Milano, Rizzoli, 2001). ([email protected]). 02-Oliverio 7-02-2003 17:27 Pagina 6 La psicologia dell'apprendimento spiega i processi mentali che attiviamo ... Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell'apprendimento. Quando si avvia un percorso sul metodo di studio, negli interventi sulla... Lista dei desideri Aggiungi ai tuoi libri. ... Il Il computer per imparare. Strumenti, giochi, documenti e riflessioni. Con ... il senso dell'apprendimento Identifico i processi mentali Agisco pianificando le strategie ... Concezioni dell'apprendimento (Purdie, Hattie e Douglas 1996) dovere mezzo per un fine ... tu impari Tu ami, tu impari Tu piangi, tu impari Tu perdi, tu impari Dislessia e apprendimento di lingue straniere. Per i bambini con dislessia, imparare a leggere e scrivere nella loro lingua madre pu√≤ essere una sfida. Quando arriva il momento di imparare lingue straniere moderne a scuola, molti ritengono che la prova di padroneggiare da capo le competenze di lettura e scrittura non...